题目

The sense relation of the following pair of sentences is that _________. X: Mary's pet cat was stolen. Y: Mary’s has a pet cat.

A.X entails Y B.X is inconsistent with Y C.X presupposes Y D.X is synonymous with Y

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案例:  针对“中国工笔花鸟画”教学内容,王老师和李老师分别采用了不同的方法展开教学:王老师从中国花鸟画的分类开始介绍,然后按照朝代讲解工笔花乌画的技法特点和发展脉络,最后进行总结:李老师则是先让学生根据教材和资料进行自学,然后组织课堂讨论,在遇到问题时进行点拨与启发,最后与学生一起进行总结。问题:请对两位老师的教学方法进行对比分析。
Total Physical Response as a TEFL method is more often used for teaching ________.

A.children B.adults C.ESP course D.GE course
该农业地域类型的主要特点是()。
A.劳动力投人多B.商品率低C.生产规模小D.市场适应性强
When a teacher asks students to discuss how the writer’s ideas are organized in the text, he/she intends to develop students' skill of _________.

A.recognizing the textual structure B.understanding the writer's intention C.distinguishing facts from opinions D.commenting on the content of the text

材料:

下面是张老师在七年级“我们生活的大洲——亚洲"一课中的教学片段。

师:请读“亚洲地形图”(PPT显示),思考回答:亚洲的地形特征是什么?

生1:……(茫然,回答不出来)

生2:青藏高原最高

师:亚洲有哪些地形区?亚洲之最有哪些?

(没有学生举手,教师指图讲解)

师:亚洲的主要地形区有:世界最高山脉喜马拉雅山脉,最高大的高原青藏高原,还有亚洲最大的西伯利亚平原……

师:亚洲的主要河流有哪些?它们的分布与地形之间的关系是什么?

(没有学生举手)

问题:

(1)分析张老师采用谈话法进行教学效果欠佳的原因。

(2)上述教学片段所涉及的知识哪些属于地理感性知识?哪些属于地理理性知识?

(3)简述地理理性知识的教学步骤,并选择材料中的一个知识点进行说明。

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