由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
A、是教育的客体
B、是自我教育和发展的主体
C、既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D、是不断发展变化中的人
