搜题
题目
格朗鲁斯对服务管理界定，对教育管理来说意味着（）
A、教育管理的导向首先是学校本身
B、.教育所提供的产品首先是教育服务
C、教育管理的导向首先是顾客
D、教育服务管理首先应该体现在管理者与教育工作人员的关系上
相关标签： 教育管理 教育服务 教育所 管理者
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
下列关于教育管理特点叙述不正确的是（）
A.教育管理是一种管理活动
B.教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的
C.教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的
D.教育管理只遵从教育管理的特殊规律
教育管理学的研究对象是()(本题1.0分)
A、教育管理过程及其发展规律
B、教育管理现象及其发展规律
C、教育管理问题及其发展规律
D、教育管理活动及其发展规律
A、教育管理过程及其发展规律
B、教育管理现象及其发展规律
C、教育管理问题及其发展规律
D、教育管理活动及其发展规律
(单选题)教育管理学的研究对象是()(本题1.0分)
A、教育管理过程及其发展规律
B、教育管理现象及其发展规律
C、教育管理问题及其发展规律
D、教育管理活动及其发展规律
A、教育管理过程及其发展规律
B、教育管理现象及其发展规律
C、教育管理问题及其发展规律
D、教育管理活动及其发展规律
和教育管理原理相比，教育管理原则是()
A.人的主观选择
B.客观存在的
C.国家意志的反映
D.教育管理的政策依据
教育管理现象主要包括四个层面，这四个层面是（）
A、教育管理活动
B、教育管理体制
C、教育管理机制
D、教育管理观念
E、教育管理规律