体育与健康课程的特性是（）。
A、基础性、实践性、健身性、综合性
B、基础性、实践性、创新性、综合性
C、实践性、理论性、创新性、健身性
D、性创新性、理论性、实用性、健身性

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按照目的任务和国外的惯例，健美操运动分为（）两大类，在我国还有一种表演性健美操。健身性健美操包括有（），竞技性健美操有（）五项。

根据自身的特点，掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法，体现了体育与健康课程的（）。

体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性，其中最主要的属性是（）。
A.教育性B.健身性C.娱乐性D.社会性

根据不同的目的任务以及对动作的内容，难度，强度等的不同要求，艺术体操可分为（），竞技性艺术体操。

A、中学生艺术体操

B、一般性艺术体操

C、群众性艺术体操

D、健身性艺术体操

体育与健康课程的特性是（）。

A、基础性、实践性、健身性、综合性

B、基础性、实践性、创新性、综合性

C、实践性、理论性、创新性、健身性

D、性创新性、理论性、实用性、健身性