在知识社会中，知识普及大众化表现为（）。
A、知识提高仍然只是少数人的追求目标
B、知识普及仍然仅局限于学校
C、社会成员对科学有极大的兴趣和探索精神
D、社会成员被分为半知识型和全知识型两大类
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结合我国人力资源队伍发展的实际情况，可以将对企业发展有价值的人才区分为（ ）。
A、管理知识型人才
B、管理监督型人才
C、技术知识型人才
D、技能操作型人才
E、综合专业型人才
“千一行，爱一行，学一行，钻一行，一个人仅有工作热情还不够，必须要有知识，做知识型员工才是我的追求。”这句话表明()。
A高度的工作热情，是爱岗敬业的唯一要求
B．有知识，做知识型员工，是爱岗敬业的唯一要求
C．勤奋学习，不断提高劳动技能，不是爱岗敬业的内在要求
D．勤奋学习，不断提高劳动技能，是爱岗敬业的内在要求
三种人因失误类型与对任务的熟悉程度、注意力集中程度之间的关系以及发生失误的概率情况，可以用下图片显示。依据上图，下列说话错误的有哪些？（）
A、对失误的概率，技能型失误<规则型失误<知识型失误；
B、为了减少失误的概率，对于知识型任务，可以通过培训、经验反馈等方法，转变为技能型任务，以减少人因失误的概率；
C、为防止技能型任务的失误，最好的办法是通过学习培训，以达到减少人因失误概率；
D、对于用脑进行思考判断处理的程度，技能型失误>规则型失误>知识型失误。
A.知识型团队的绩效考核应该以行为为导向
B.效益型指标能够反映知识型团队所付出的成本和投入产出比
C.递延型指标能够反映知识型团队的工作过程和工作结果对客户、投资者、团队成员的长远影响
D.效率型指标能够反映知识型团队的工作产出成果
E.风险型指标能够判断不确定性风险的数量和对团队及其成员的危害程度
A.知识型员工的基本薪酬往往取決于他们所掌握的专业知识与技术的深度和广度
B.在知识型员工的薪酬体系中，奖金的重要性较高
C.在福利和服务方面，知识型员工非常看重继续教育和培训的机会
D.市场薪酬调查是确定知识型员工薪酬水平的一个非常关键的步骤