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教育管理学是研究（）的科学。
A、教育管理现象
B、教育管理过程及其规律
C、教育管理方法
D、教育管理历史及其发展
相关标签： 教育管理 管理学
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按管理内容划分，教育管理目标可分为（）
A、教育管理综合目标与教育管理专项目标
B、国家级教育管理目标与地方级教育管理目标
C、教育管理战略性目标与教育管理战术性目标
D、教育管理长期目标与教育管理短期目标
所谓教育管理规律就是指（）
A.教育管理活动中稳定的必然的联系
B.教育管理工作应遵循的准则和要求
C.教育管理的措施和手段
D.教育管理的方法论
教育管理研究者普遍认为，教育管理学的研究对象是()
A.教育管理活动B.教育管理矛盾C.教育管理现象及其发展规律D.教育管理过程
A.教育管理活动B.教育管理矛盾C.教育管理现象及其发展规律D.教育管理过程
教育管理作为教育文化中的一种推动性力量，在变革过程中遇到的新挑战有（）
A、课程改革对教育管理的挑战
B、现代学校对教育管理的挑战
C、信息技术对教育管理的挑战
D、知识经济对教育管理的挑战
()是教育管理原理的体现。
A.教育管理方法
B.教育管理原则
C.教育管理的对象
D.教育管理职能