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Y接三相绕组的公共联结点，因其对三绕组另一端的电压绝对值相等，故称为中点。
A、对
B、错
相关标签： 联结点 绝对值
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阅读下列文字．回答有关问题。随着课程改革的不断深入，学科间的联系不断加强，以环境、能源、资源为线索的化学课程或以化学为主的综合理科课程不断问世，分科课程内部的综合化趋势日益明显，这要求学生在学习的过程中，重视学科知识的交叉，善于找到各学科知识点间的联结点，以培养发散思维、分析和解决问题的综合能力。结合上述材料，简要回答问题：(1)试说明设置重视学科间的联系的综合课程具有什么重要意义。(2)新课程改革下，提倡“促进学生全面发展”的化学教学理念，化学课程如何体现新课理念？(摘自梁永平．理科教师科学本质观调查研究．教育科学，2005年第3期)
教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（ ）。
A.情境导入
B.问题导入
C.新知导入
D.温故导入
对组织决策和活动与组织对自然环境的影响之间的紧密联系的意识称为()。
A．联结点理论
B．管理的绿色化
C．生态意识
D．利益相关群体的授权
Y接三相绕组的公共联结点，因其对三绕组另一端的电压绝对值相等，故称为中点。
A、对
B、错
一个零件的轮廓往往是由许多不同的几何元素组成，如()以及其他种类的曲线等，各几何元素间的联结点称为基点。
A.直线
B.圆弧
C.平面
D.二次曲线
E.原点