生产力对教育的影响主要表现为()
A.为教育发展提供基础性条件
B.决定教育发展的规模和速度
C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
D.制约教育目的
E.制约教育内容的选择

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生产力对教育的决定作用表现在（）。

A．制约教育的内容

B．决定教育发展的水平

C．制约教育的结构

D．决定教育规模

E．决定教育发展的速度

根据已知的教育发展规律，运用逻辑推理方法，对未来教育发展和变化作出推测，属于()。
A.定量教育预测B.定性教育预测C.探索型教育预测D.反馈型教育预测

在教育指标中，一定时期内教育发展逐期平均增长的数量称作()。
A.教育事业发展速度指标B.教育发展平均增长量指标C.教育事业发展增长量指标D.教育平均发展速度指标

规划也未来师资队伍的专业、年龄、学历和职称结构，并提出各种人事政策，以确保教育的质量和效率的教育规划目标，称作()。
A.教育发展的质量目标B.教育发展的师资目标C.教育发展的专业目标D.教育发展的规模目标

生产力对教育的决定作用的表现在（）。

A．决定教育发展的水平

B．决定教育规模

C．制约教育的结构

D．制约教育的内容

E．决定教育发展的速度