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“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。
A、对
B、错

相关标签：闪光点

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A.长善救失原则

B.正面疏导原则

C.知行统一原则

D.从实际出发原则

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“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。

A、对

B、错

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