二、考题解析【教学过程】一、导入新课教师演示两个小实验：1.向压实的米杯中插进一支筷子，用筷子将米杯提起;2.在烧杯中放入一个气球，向气球吹气，用气球提起烧杯，提问：将米杯和烧杯提起的神奇力量是什么?引出今天的课题——静摩擦力。二、新课教学(一)静摩擦力给学生播放一段生活中常见的事例——推箱子，1：小朋友推箱子却推不动，2：小朋友使劲的推，终于推动了。(经过了以下三个过程)引导学生回答下面的问题：1：箱子没动就没受摩擦力作用。2：箱子没动也受到摩擦力作用。3：无论箱子动或没动都会受到摩擦力作用。师生共同总结出无论箱子动或没动都会受到摩擦力的作用，而在箱子没动的时候受到的摩擦力为静摩擦力。在此时让学生归纳总结静摩擦力的概念以及静摩擦力的方向并板书：两个相互接触的物体，只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时产生的摩擦力叫做静摩擦力。方向：静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。【答辩题目解析】1.静摩擦力做不做功?2.静摩擦力一定是阻力吗?

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在水平桌面上放一个重98牛的物体，它与桌面间的静摩擦力的大小为____牛．若用F＝19.6牛水平拉力拉物体，但没有拉动，则物体与桌面间的静摩擦力大小为____牛，方向为____；当用F′＝29.4牛水平力时能拉着物体匀速前进，物体与桌面间的动摩擦因数为____．

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在日常生活中摩擦是一种极为普遍的现象，静摩擦力在生活中应用的例子有很多。下列生活现象没有涉及静摩擦力的一项是（）。
A.用力推地面上的箱子，箱子没有运动起来B.汽车在公路上匀速行驶C.人在地面上走路D.把棉线织成布

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关于静摩擦力的说法下列正确的是（）

A、静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反

B、静摩擦力的大小与相应的正压力成正比

C、静摩擦力只能在物体静止时产生

D、静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反

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二、考题解析【教学过程】一、导入新课教师演示两个小实验：1.向压实的米杯中插进一支筷子，用筷子将米杯提起;2.在烧杯中放入一个气球，向气球吹气，用气球提起烧杯，提问：将米杯和烧杯提起的神奇力量是什么?引出今天的课题——静摩擦力。二、新课教学(一)静摩擦力给学生播放一段生活中常见的事例——推箱子，1：小朋友推箱子却推不动，2：小朋友使劲的推，终于推动了。(经过了以下三个过程)引导学生回答下面的问题：1：箱子没动就没受摩擦力作用。2：箱子没动也受到摩擦力作用。3：无论箱子动或没动都会受到摩擦力作用。师生共同总结出无论箱子动或没动都会受到摩擦力的作用，而在箱子没动的时候受到的摩擦力为静摩擦力。在此时让学生归纳总结静摩擦力的概念以及静摩擦力的方向并板书：两个相互接触的物体，只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时产生的摩擦力叫做静摩擦力。方向：静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。【答辩题目解析】1.静摩擦力做不做功?2.静摩擦力一定是阻力吗?

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[单选]按摩擦运动状态可以将摩擦分为（）。
A．滑动摩擦和滚动摩擦
B．静摩擦和动摩擦
C．内摩擦和外摩擦
D．静摩擦和外摩擦

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