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课堂组织是教学过程的核心环节，以下教师在组织教学时错误的方式是()。
A.更新观念，目的明确B.了解学生，尊重学生C.重视集体风气的形成D.滥用权威，独断专行
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一般而言，在宏观经济出现通货膨胀时，政府会出台措施降低通货膨胀率，但这会以降低经济增长率和提高失业率为代价，这说明，政府宏观调控在协调三率的关系时应当()。
A.立足整体，促进三者协调增长B.把握联系．实现三者统筹兼顾C.把握重点，避免三者相互制约D.创造条件，防止三者循环往复
A.立足整体，促进三者协调增长B.把握联系．实现三者统筹兼顾C.把握重点，避免三者相互制约D.创造条件，防止三者循环往复
在一次报告中，我国数学家华罗庚以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题，这就是一个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要()。
A.注重量的积累B.保持事物质的稳定性C.坚持适度原则D.全面考虑事物属性的多样性
A.注重量的积累B.保持事物质的稳定性C.坚持适度原则D.全面考虑事物属性的多样性
有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责．并建议委员们对宪法宣誓。这说明()。
A.人民政协是我国重要的国家机关B.政协委员有权依法制定宪法和法律C.政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责D.多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
A.人民政协是我国重要的国家机关B.政协委员有权依法制定宪法和法律C.政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责D.多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述，正确的是()。
A.社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量B.社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施C.社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象D.社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围
A.社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量B.社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施C.社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象D.社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围
赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料．然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长或明或暗地索要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。问题：从伦理学的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。