赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料．然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长或明或暗地索要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。问题：从伦理学的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。

李某取得稿酬25000元，讲课费3500元。根据个人所得税法律制度的规定，李某应纳个人所得税额为（）元。

• A5540

• B4540

• C3340

• D4800

书面表达。

   假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心 （Learning Center) 的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：    1. 本人简介；    2. 求助内容；    3. 约定时间；    4. 你的联系方式 （Email: lihua@1236. com; Phone: 12345678)。    注意：    1. 词数100左右；    2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；    3. 结束语已为你写好。

Dear Sir/Madam,    ___________________________ ____________________________    Look forward to your reply.                                                                   Yours,                                                                   Li Hua

假定你是李华， 明年即将参加高考（National College Entrance Examination ）。高三的压力很大，在学习上和心理上遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（Learning Center）的辅导员（tutor)的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：

注意： 1. 词数： 100 左右 ， 信的开头和结尾已经给出，不计入总词数；

Dear tutor , I am writing to----------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------- Li Hua