某教师通过设置问题“陷阱”。让同学解答。“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师是运用了哪种类型的强化技能（　　）
A．标志强化B．活动强化C．动作强化D．变换方式强化

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下列有关种群和群落的叙述，正确的是（　　）。
A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象B．种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势C．常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种问关系

洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是（　　）。①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液
A．②①③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．②③①④⑤

能克服远缘杂交不亲和技术的是（　　）。
A．组织培养B．细胞融合C．动物胚胎移植D．单倍体育种

图3代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（　　）。
A．若饮食过成，则Y中渗透压会升高B．X中的物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定处于始终不变状态

图4为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（　　）。
A．物质循环伴随着能量的流动B．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C．
A、B所示的物质循环具有全球性D．进行A过程的生物是自养型生物

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