图2表示的是在同一群落中两种动物种群数量的变化，它们的关系是（　　）。
A．竞争B．合作C．共生D．捕食

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“蜻蜒点水”所属的动物行为类型是（　　）。
A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．通讯行为

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为避免硝酸盐还原菌还原硝酸盐给农业生产带来危害，农田经常（　　）。
A．施肥B．松土C．浇水D．遮阳

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材料：观察植物细胞目的要求：(1)制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法。(2)认识植物细胞的基本结构。(3)练习画细胞结构图。材料用具：洋葱、鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸管纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。方法步骤：一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，制作临时装片。(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明的薄膜一内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展开。(4)用镊子夹起盖玻片使它的一边接触载玻片上的水滴．然后缓缓地放下盖在观察的材料上。这样才能避免盖玻片下面出现气泡，而影响观察。(5)染色：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。(6)用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引使染液浸润样品的全部。二、观察临时装片，在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片。三、练习画细胞结构简图。依照在低倍镜下观察到的物像，选一个细胞画出各部分，其余的细胞只勾画出轮廓就可以了。问题：(1)分析上述材料，根据实验目的分类，该实验属于哪一种类型(5分)(2)针对学生在实验中的常见问题，教师在该实验中应从哪些方面指导学生(20分)

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教师进行“骨的构造”的教学片段如下：“同学们，你们看过哪些动物的骨骼”(学生回答，2分钟)，“这些骨骼有哪些区别”(学生从数量、大小、重量、颜色等方面进行了讨论，6分钟)，“骨骼的构造是什么样的”下面我们开始学习“骨的构造”。根据导入技能的原则，指出该教师导入技能的不足。(15分)

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维管束中运输水和无机盐的主要结构是（　　）。
A．伴胞B．导管C．筛管D．韧皮部

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