材料．“视觉的形成”教学实录片段教师：同学们，我们先来做个游戏。(教师出示右图)教师：看谁能在最短的时间里找出9张人脸，据说，只有智商超过180的人才能找到9张人脸!(学生急切寻找并踊跃回答)教师：刚才的游戏让老师认识了我班一大批高智商的同学!那么在这个游戏里，我们主要用到了人体的一个重要器官。学生：眼。教师：对!我们前面已经学习了眼的结构，谁能简单地复述一下眼的结构，并分析物体的图像是如何落在视网膜上的学生：略教师：既然大家看到的是同一幅图片，为何每个人看到的人脸数量却各不相同呢(学生纷纷议论，没有答案)教师：实际上这涉及到视觉的形成过程，这也就是我们今天要学习的新内容。问题：(1)分析该教学片段中课堂教学导入的优点。(12分)(2)在该导入教学的片段中，教师应注意哪些问题(8分)

拍卖师考试 职称考试 技能类考试 月嫂护理类 船舶海员考试 医院三基 保险销售考试 餐饮考试 化危类考试 面试求职 行业知识问答 问答竞赛 干部培训考试