高中化学课程倡导多样化的评价方式。下列不属于学业评价方式的是()。
A.纸笔测试B.活动表现评价C.绩效评价D.学习档案评价

相关标签：高中化学

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

对于“溶液浓度”的学习，初中化学主要以“质量分数”的方式出现，高中化学再以“物质的量浓度”的方式来描述。这种知识的呈现方式称为（　　）。
A、螺旋式B、线性式C、渗透式D、平行式

查看答案解析

下面关于高中化学课程基本理念的描述错误的是（）。
A.立足于学生适应现代生活和未来发展的需要．着眼于提高21世纪公民的科学素养．构建“知识与技能””过程与方法”“情感态度与价值观”“相融合的高中化学课程目标体系B.设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要C.结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法．形成科学的世界观D.重视教师评价的作用．加强化学学习的甄别功能，为高校输送合格的人才

查看答案解析

背景材料：《普通高中化学课程标准（实验）》中提出：高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课程体系。问题：（1）高中化学课程结构是什么样的？（2）高中化学课程的设计，从哪几个方面体现全面提高学生的科学素养？

查看答案解析