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阅读下面材料。回答问题。下面节选的是几道别具一格的历史作业设计：(1)收集一些过去的购物票证，如：布票、粮票、邮票、副食本等，感受市场经济给你的家庭生活带来了怎样的巨大变化?(2)制作一份你的家谱，写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。(3)结合生活实际，考察改革开放以来株洲地区经济发展某一方面的变化，并撰写调查报告。(1)上面这些作业设计，主要体现了历史课程标准中的哪些理念?(10分)(2)你设计过类似的历史作业吗?试举一例。(6分)
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根据下列材料设计教学片段。(1)《普通高中历史课程标准(实验)》：简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。(2)课文摘录：列强大量收购中国的农副土特产品，其中以丝、茶为大宗。它们操纵着丝、茶市场，使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要，日趋商品化。丝、茶等农产品大量出口，减少了它们在农业经济中的自给自足成分。这在客观上促进了中国商品经济的发展，也同时瓦解着中国社会的自然经济。鸦片战争以后，外商陆续在通商口岸私自设厂。受外商企业丰厚利润的刺激.受洋务派引进西方先进生产技术的诱导，一些官僚、地主、商人，开始投资创办近代企业。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。
“爱是人类社会的永恒主题。”与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重()。
A.调解人际关系B.倡导重义轻利C.讲求实际功利D.区分等级名分
A.调解人际关系B.倡导重义轻利C.讲求实际功利D.区分等级名分
《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。
A.国家权力的重心自国王转至议会B.****了封建****王权，建立了议会制共和国C.实现了从传统****社会向近代民主社会的转变D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
A.国家权力的重心自国王转至议会B.****了封建****王权，建立了议会制共和国C.实现了从传统****社会向近代民主社会的转变D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在购买人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了()。
A.罗马法对贵族利益的维护B.罗马法对私有财产的保护C.古罗马商品经济的高度发达D.古罗马对商品交换活动的严格限制
A.罗马法对贵族利益的维护B.罗马法对私有财产的保护C.古罗马商品经济的高度发达D.古罗马对商品交换活动的严格限制
“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指()。①蓬勃发展的商品经济②新的生产因素和生产关系的萌芽③思想界因循守旧、陈腐不化④王朝统治的********
A.①②B.③④C.①②③④D.①②③
A.①②B.③④C.①②③④D.①②③