题目
我五岁就羡慕别人学画。到了五十岁,才有机会进入三师堂少儿绘画班,拜师为徒。老师是三位知性美女,同学则是群鸟啁啾般的小儿童,每周六到了三师堂,犹如进了一座梦工厂。老师的教学,一是技巧,一是创意,给我很大的启发。这学期学木刻,小同学脑快、手快,手起刀落,让我羡慕不已……不过,也还平静。我没有他们的天真、天赋,也失去年轻时的激情,剩下的,就是平静。跟平静邻近的,是淡定、耐心,还有可以大把虚度、挥霍的光阴。已没有急迫要做的事,也没有立志要达到的目的,时间,像秋天收割后的遍地阳光,铺在庄稼人跟前。一把刻刀,一块板子,一颗耐心,就成了最适合我们的功课。这门功课,老师定义为:刻出眼中的自己。这学期我们学什么?
A.画画B.朗诵C.配色D.木刻
相关标签: 庄稼人
提示:未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的,但是,也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说,这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄,一枯一荣,大地在缓慢地、()地做色彩的演变,庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转:青和黄。
填入划横线部分最恰当的一项是()
A.急忙
B.着急
C.急遽
D.紧急
下面是个单句,与例句的语法结构相同的是( )。
A.在树下坐着一群庄稼人。
B.山梁上隐去了落下的余晖。
C.微笑使你年轻。
D.小李现在不在家。
古埃及诗歌主要有()
A《庄稼人的歌谣》
B《打谷人的歌谣》
C《失望者和自己灵魂的谈话》
D《撒谷人的歌谣》
E《尼罗河颂》