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面试热点:劳动教育成就美好未来【热点背景】把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能……近日印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,正在让劳动教育越来越实至名归。【自编试题】有人认为,近日印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,正在让劳动教育越来越实至名归。对此,你怎么看?
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2020年3月26日,中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。对于全面加强新时代大中小学劳动教育,下列观点你认同的是( )
①李甲:开展劳动教育有利于增强劳动观念
②王乙:我们年龄还小,开展劳动教育没有必要
③张丙:初中生学习时间紧,开展劳动教育浪费时间
④钱丁:开展劳动教育可以磨砺我们的意志
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
学校如何对学生进行劳动教育?()
A、把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育
B、对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减
C、劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育
D、劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现
E、利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的
面试热点:劳动教育成就美好未来【热点背景】把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能……近日印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,正在让劳动教育越来越实至名归。【自编试题】有人认为,近日印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,正在让劳动教育越来越实至名归。对此,你怎么看?
近日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
结合时事知识,说明印发《意见》,实施劳动教育的意义。
把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能……《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》于2020年3月印发,近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。要加强“劳动教育”是因为( )
①劳动是财富的源泉②我国青少年的劳动能力很差
③劳动成就美好生活④只有体力劳动者是国家建设者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④