关于职业指导，下列说法不妥的是：（）
A、强调指导对象时劳动力市场中求职者和用人单位两个主体
B、强调指导的最终目标是个人的职业发展和用人单位能够更好地做到人尽其才，而不仅仅以就业为目的
C、强调职业指导师一个过程，伴随人的整个职业生涯，而不仅仅是某一个阶段和时期
D、强调职业指导的更深层次的咨询和指导功能作用，而不仅仅是提供职业信息

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24.(单选题)个性--职业类型匹配的择业选择理论是由()提出的。(本题2.0分)
A.美国波士顿大学教授帕金森
B.美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德
C.美国职业指导专家金斯伯格
D.美国学者施恩教授

个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（　　）提出的。
A．美国波士顿大学教授帕金森
B．美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德
C．美国职业指导专家金斯伯格
D．美国学者施恩教授

下列关于学校开展职业指导的基本思路的描述，不准确的是哪一项（）

A、通过职业指导，学生对就业有良好的心理准备

B、通过职业指导，帮助学生掌握就业的方法利手段

C、通过职业指导，重塑学校公众形象

D、通过职业指导，改善学校办学环境

根据职业指导人员的职业道德，下列哪一项是错误行为（）

A、与服务对象讨论工作重点，并达成一致

B、与服务对象达成书面协议

C、给服务对象指定职业指导人员

D、给服务对象提供建立咨询关系的选择机会

职业指导的个人发展功能是指（）。

A、促进学生的社会化

B、职业指导激发学生的学习动机

C、职业指导帮助学生科学地选择专业或职业

D、职业指导有利于学生的身心健康和个性发展