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着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理论是（）。
A、传统教育理论
B、形式教育理论
C、实质教育理论
D、现代教育理论
相关标签： 教育理论
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苏霍姆林斯基的教育思想的核心是（ ）。
A.认知结构的教育理论
B.全面发展的教育理论
C.范例教学的理论
D.教学最优化的教育理论
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
A.认知结构的教育理论B.个性全面和请发展的教育理论C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论
A.认知结构的教育理论B.个性全面和请发展的教育理论C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。
A、认知结构的教育理论
B、个性全面和谐发展的教育理论
C、范例教学的理论
D、教学最优化的教育理论
以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（）
A．传统教育理论B．现代教育理论C．形式教育理论D．实质教育理论