题目

苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。

  • A、认知结构的教育理论

  • B、个性全面和谐发展的教育理论

  • C、范例教学的理论

  • D、教学最优化的教育理论

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当代教育有影响的教育理论有()。

A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论

B.布鲁纳的结构课程理论

C.杜威的现代教育理论

D.赞可夫的实验教学论体系

E.布鲁姆的掌握学习理论

在传统教育理论与现代教育理论的对立中,()是现代教育理论的代表。

A、皮亚杰

B、蒙台梭利

C、布鲁纳

D、杜威

确立我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论

D.生活教育理论

苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是(  )。
A.认知结构的教育理论B.个性全面和请发展的教育理论C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论

我国教育目的的理论依据是()
A.马克思关于人的全面发展学说
B.杜威的实用主义教育理论
C.赫尔巴特的传统教育理论
D.布鲁纳的结构主义教育理论

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