简述大学生人际交往的特点，大学生人际交往的影响因素以及大学生人际交往的原则和技巧。

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学习和掌握人际交往理论的意义是()。
A.树立人际交往的正确观念B.掌握人际交往的原则方法C.处理与人交往的行为方式D.学会与人交往E.建立良好的人际关系

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一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7％言语+38％声音+55％表情一信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是（　　）。
A.人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为B.人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的C.人际交往中的信息沟通，绝大部分依赖于非语言的交往D.人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互作用的

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幼儿接触人际交往技能后，教师要提供条件和机会，让幼儿学习使用，这是人际交往教育活动的核心环节，其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用，对什么人可以使用等。()

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舒茨以人际需要为主线所提出下列哪项理论？（　　）

A、人际交往的价值理论

B、人际交往的三维理论

C、人际交往的关系理论

D、人际交往的需求理论

E、人际交往的动机理论

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下面属于人际交往的功能的有（）。

A、人际交往有利于形成良好的气氛