程序性知识按其自动化程度可分为（）。
A、一般领域的程序性知识
B、特殊领域的自动化的程度性知识
C、自动化的程序性知识
D、可控制的程序性知识

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“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识
A.有关事物名称或符号的知识B.有关简单命题性知识或事实性知识C.有多个命题构成的组合性知识D.获得性知识

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小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及()等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

A.策略性知识

B.过程性知识

C.技能性知识

D.概念性知识

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现代认知心理学家大多同意将广义知识分为陈述性知识和（）。

A.总结性知识B.意义性知识C.程序性知识D.技能性知识

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陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的是：
A.“修自行车”是陈述性知识，“音乐欣赏”需要程序性知识B.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识D.“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停，绿灯行”是程序性知识

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[单选]有关“是什么”的知识是（）
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．技能性知识
D．策略性知识

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