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关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。
A、实践教学有利于提高大学教育教学质量
B、实践教学与提高大学教学质量没有关系
C、实践教学有利于促进大学面向社会自主办学
D、实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革
相关标签： 实践教学
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综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（）三个阶段。
A、教学设计阶段
B、教学准备阶段
C、教学实施阶段
D、教学评价阶段
（）活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。
A、综合实践
B、社会实践
C、生产实践
D、劳动实践
见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（）。
A、基础性实践教学
B、职业性实践教学
C、研究性实践教学环节
D、创新性实践环节
焦老师积极参加教师培训，返校后致力与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（）。
A体现了终身学习的观念
B有助于师生共同发展
C推动了学校的校本研究
D有助于增进学校合作
大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。
A、道德教育实践教学
B、环境保护实践教学
C、课外实践教学
D、社会性实践教学