角色扮演有助于人们维持选择平衡，其原理是（）。
A、通过扮演做决定的角色，设想决定后的结果，决定者更加彻底地搜索有关信息，迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案
B、角色扮演调动了决定者的情绪和情感，使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败的痛苦
C、角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系，从多角度、多方位重新考虑所选择的方案
D、角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈做准备

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教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动。对于该教学活动的分析，以下说法不恰当的一项是()。

下列关于角色扮演法的陈述，不正确的一项是()

A.角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

B.角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

C.角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

D.角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是（）。

A、心理测验和管理游戏

B、角色扮演和预算计划小组

C、文件筐测验和无领导小组讨论

D、心理测验和角色扮演

改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有()

A.敏感性训练

B.角色扮演

C.与他人沟通

角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。