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题目

人的素质从人的社会本性来分不包括()。

A、道德素质

B、知识素质

C、情绪情感

D、智力素质

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答案
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1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是____。

主体性

一些学者认为,课程不应该指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为()。

A、课程即教学科目

B、课程即有计划的教学活动

C、课程即预期的学习结果

D、课程即社会改造

认为教育能够培养劳动力,是经济发展的条件的理论是()。

A、教育独立论

B、人力资本理论

C、教育万能论

D、劳动力市场理论

教学效率

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