题目

 不久,学校开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说:“我那小家伙真懂事了 呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!” 
1.结合上下文理解下面词语的意思。
不约而同: 
体贴: 
2.文中的“小家伙”指 。
 爸爸妈妈为什么这样称呼?因为 
3.你要用什么方式回报父母呢?
 

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相关试题

 不久,学校开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说:“我那小家伙真懂事了 呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!” 
1.结合上下文理解下面词语的意思。
不约而同: 
体贴: 
2.文中的“小家伙”指 。
 爸爸妈妈为什么这样称呼?因为 
3.你要用什么方式回报父母呢?
 

阅读理解。
 小青蛙不小心掉到了枯井里,他不急不慌,在井里唱起了歌。 
 一头大象听见井里发出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:“谁在里头唱歌?” 
 “是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说:“大象伯伯,快救我出去吧!” 
 大象问:“你掉进井里,怎么还有心思唱歌呀?” 
 小青蛙说:“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!” 
 “你真是个又聪明又勇敢的小家伙!”大象说着,就伸下长鼻子,把小青蛙救上来了。 
1.判断对错,对的打“√”,错的打“×。 
 (1)小青蛙掉进了枯井里,很着急。 ( ) 
 (2)大象听见井里发出的歌声,很高兴。 ( ) 
 (3)小青蛙又聪明又勇敢,用歌声救自己。 ( ) 
2.用画线的词写一句话。
 你真是个又聪明又勇敢的小家伙! 
 
3.如果你遇到困难,会怎么做?请写一写。
 
4.小青蛙救上来了,以后怎么样呢?请你续写这个故事,能写多少写多少。
 

1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖58好学。不久,一个瘦小的男孩儿来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗?”小男孩儿问。我回答:“那当然。”接着,男孩儿不遗余力59地在书架的迷宫中穿来插去,午休时,他已找出了三本放错地方的图书。第二天他来得更早,而且不遗余力。干完一天的活儿后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不在,我就走路来!”他告诉我。其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,日后必可为天下不可为之事60。可我没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司总裁、美国首富——比尔?盖茨。根据文意,可以替换“聪颖”的词语是:
A.智慧B.聪明C.敏捷D.敏锐

Servlet可以在以下哪三个不同的作用域存储数据?()

A、请求、会话和上下文

B、响应、会话和上下文

C、请求、响应和会话

D、请求、响应和上下文

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