研究者对不同家庭教养方式学生的学习动机的差异进行了统计分析，则该实验设计是
A．相关研究设计
B．准则组设计
C．修补设计
D．被试问设计
教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作方案和研究过程，保证回答研究的问题和达到研究目的。
统计活动过程一般由四个环节构成，即（）。
A.统计调查、统计整理、统计分析和统计决策
B.统计调查、统计整理、统汁分析和统计预测
C.统计设计、统计调查、统计审核和统计分析
D.统计设计、统计调查、统计整理和统计分析
