题目
明朝时期浙江巡抚围攻宁波双屿岛,驱逐葡萄牙殖民者,逃脱中外走私船1290艘。士大夫们逐渐认识到“市通则寇转而为商,市禁则商转而为寇”。对材料信息理解不正确的是()
A.明朝政府实行海禁政策B.海禁期间加剧了寇患盛行C.葡萄牙侵占了宁波地区D.士大夫认识到顺势的必要性
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中国古代把请人写文章、写字、作画的报酬称为“润笔”。至明朝中后期不少士大夫已形成为人作文字必须取得适当的命钱或其它物质报酬的观念,甚者以“润笔为生”。材料能说明
A.儒家传统价值观念发生转变
B.封建文化专制政策的松弛
C.士大夫轻视科举入仕途径
D.白银流通扩大商品经济范围
春秋战国时期,周王室衰微,士大夫崛起,各种力量都对社会现实提出了改革时弊的方案,人们观点各异,畅所欲言。出现了百家争鸣。由此可以推知百家争鸣( )
A.改变了官府垄断教育局面 B.在整体上提高民众素养
C.主要由士大夫推动和引导 D.助推了传统文化的繁荣
宋代之后,起源于吴地(今人苏川、上海一带)水上人家的“吴歌”被士大夫们改编传唱……
从“劲歌狂舞”逐渐变为“浅吟低唱”。导致变化的主要因素是( )
A.商品经济的活跃 B.世俗文化的不断发展
C.主流思想的变化 D.士大夫们喜好的推动
()认为士大夫教育的目的,就是培养统治人才,而统治人才必须“德艺周厚”,因此,士大夫教育的主要内容,也应包括德、艺两个方面。
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
- A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味
- B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味
- C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味
- D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味