在16世纪的宗教改革中，《圣经》被翻译成各种民族语言。并大量选用人们热悉的日常用语，人们可以枚据自己不同的理解而解释《圣经》。这一行为(   )
A.强化了普通民众的宗教信仰   B.有利于摆脱教会的精神控制
C.促使宗教融入民众日常生活   D.适应了资本主义经济的发展

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下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式（　　）
A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

（单选题）学习安静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为是对（）年龄段的要求。

A小小班

B小班

C中班

D大班

《纲要》提出语言领域的目标是（）。

A、乐意与人交谈，讲话礼貌

B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C、喜欢听故事、看图书

D、能听懂和会说普通话

叫班人员坚持使用叫班（），立岗迎客，窗口服务主动、热情，遇到问题积极消化。

A、普通话

B、日常用语

C、规范用语

幼儿园语言教育的首要任务是【】

A.帮助幼儿成为积极的语言运用者，在交往中逐渐学习理解和表达不同的意图倾向

B.让幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌

C.使幼儿能清楚地说出自己想说的事

D.使幼儿沣意倾听对由讲话，能理解日常用语