学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（）（2分）A:小草正在成长，需要我们的爱。
B:我的美丽来自你的呵护。
C:严禁践踏草坪。
D:手下留情，足下留青。

一家饭店的广告语是：“快进来吃饭吧，否则你我都挨饿。”这句广告语的寓意是（）。

A．生产者和消费者是相互依存的

B．有时消费比生产更重要

C．利己是人的一切活动的出发点

D．商品交换的背后隐藏着人与人之间的关系

“神州行，我看行”的广告语道出了神州行品牌话费实惠的魅力；而“我的地盘我做主！”的广告语表明了动感地带的特点。上述广告语分别抓住了消费者的_____消费心理。

A.从众和求实   B.攀比和求异   C.求实和求异   D.求异和从众

阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选)，按照要求答题。活动一：交流自己印象最深的广告语；分清商业广告和公益广告的区别。活动二：讨论广告语的特点；分析广告语的常见写作手法。活动三：教师提供材料，学生尝试写广告语。活动四：师生互动，点评，修改所写广告语。对上述活动设计(节选)的评价，下列不恰当的是()。

• A、联系生活，从常见的语文现象中发掘教学资源

• B、依据认知规律安排“广告语”的学习活动步骤

• C、以写作实践为核心，培养学生的语文综合能力

• D、能够培养学生策划、组织、协调和实施的能力

一个网站树立VI形象的关键（）

A、标志、颜色、字体和广告语

B、标志、色彩、字型和广告语

C、标志、颜色、字型和广告语

D、标志、色彩、字体和广告语

　　在“漫游语文世界”的综合活动中，同学们按照老师的要求收集淮北市商店的广告语。当同学们把收集的资料在班上交流时，大家发现一个有趣的现象，那就是很多的广告语拟用了成语。
1、你能帮大家辨认一下原成语或熟语吗？
①网吧广告词：e网情深——______
②饮品店广告词：饮以为荣——______
③时装广告词：衣衣不舍——______
④理发店广告词：飞发走丝——______
2、是啊，不知道从什么时候开始，利用汉字的谐音改编成语制作成广告语，成为了众多商家津津乐道的新创意，成语被改头换面之后屡屡出现在媒体上。而这种作法是否恰当，也曾经引起社会各界的极大反响，褒贬不一。广告语拟用成语是利大于弊？还是弊大于利？对于这样的现象，大家议论纷纷。你的观点是什么，不妨说说看。
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