下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?（　　）
A科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
B科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
C科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
D科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小

相关标签：科学教育幼儿园教学活动

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在幼儿园进餐时,老师介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征,散步时引导儿童观察开放的花朵,这些都属于()

A偶发性科学教育活动

B区角活动中的科学教育

C日常生活中的科学教育

D游戏活动中的科学教育

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纵观当代国际小学科学教育,其主要呈现以下的特点和趋势()。

A.既注重科学教育的普及，又强调科学教育质量的提高

B.将培养学生的科学素质作为教学新目标

C.提高小学科学教育的地位，重新认识小学科学教育的作用，把中小学科学教育衔接起来

D.强调探究式科学教学，提高小学生进行科学研究的能力e.重视以科学教育理论，指导小学科学教育的改革

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幼儿科学教育的目标是（）

A、幼儿科学教育的依据

B、幼儿科学教育的方向

C、幼儿科学教育的任务

D、幼儿科学教育的结果

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渗透的学前儿童科学教育活动包括()。
A、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B、集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C、日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

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散步时,发现了小草的萌发,教师可以不失时机地结合日常生活进行科学教育,这是一种()活动,

A偶发性科学教育

B区角活动中的科学教育

C渗透的科学教育

D专门的科学教育

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