下列诗句与原作完全一致的是（）A:需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
B:当鱼塘寒浅滞留着游鱼。
C:小燕子见了我笑斜了翅膀啊。
D:明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。

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雨铃铛沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上，房檐上，挂水珠，好像一串串小铃铛！丁零当啷，丁零当啷，它在招呼小燕子，快快回来盖新房！

1．为什么把春雨比作“雨铃铛”呢？你觉得雨声还像什么？____________________2．找出描写“雨声”的词语用“____”画出来。3．“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢？____________________

 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！桃 花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
1．辨辨这是谁发出的声音。 
 沙沙沙，沙沙沙 雷公公 
 轰隆隆，轰隆隆 小燕子 
 叽叽喳喳 春雨姑娘 
2．笋芽儿钻出地面看到了什么？请用“ ”画出来。 
3．想一想，写一写。 
 笋芽儿终于钻出地面。 
 桃花红着脸对她说：“ ” 
 柳树摇着长辫子说：“ ” 
 小燕子叽叽喳喳地说：“ ”

燕子妈妈笑了

 菜园里，冬瓜躺（tǎng)在地上，茄（qié)子挂在枝上。 屋檐（yán)下，燕子妈妈对小燕子说：“你去看看，冬瓜和茄子有什么不一样。“  小燕子飞走了，回来说，“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。” 燕子妈妈说：“对，你再去看看，它们还有什么不一样。”  小燕子又飞去了。回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫（ zǐ)的！” 妈妈点点头说：“很好，你再去仔细看看，它们还有什么不一样。” 小燕子又一次次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我看到冬瓜的皮上有细毛，茄子的把上有小刺（ cì)呢！”燕子妈妈笑了。 1．小燕子第一次到菜园里去发现：冬瓜 ，茄子 ；第二次小燕子发现：冬瓜 ，茄子 ；第三次小燕子发现：冬瓜 ，茄子____ 。2．燕子妈妈为什么笑了？ 3．读了短文，我知道了 

课外阅读。
　　我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
　　我们先去看看蜻蜓吧！
　　你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会提害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
　　再去看看小燕子吧！
　　你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
　　呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能提成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
　　在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？
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2．文中说的天气预报员是（）和（）。
3．你想保护哪些小动物呢？
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活动天地。 
 小燕子用它那俊俏的身影把春天装扮得分外美丽。作者抓住了小燕子外形、动作的特点把燕子描写得十分生动。请你仔细观察自己最喜欢的一种小动物，仿照本文描写小燕子的写法，用几句话描述一下这种小动物的外形特点。