音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、（）中的游戏性。
A、过程
B、结果
C、手段
D、方法
下列有关“游戏性“的描述，正确的是（）
A、弗洛伊德等人研究发现，游戏性在个体身上的表现具有非常显著的稳定性
B、游戏性强儿童虽然具有幽默感、富有想象，但不愿意与他人合作
C、游戏性与积极主动性、灵活性、创造性等多种个性特征之间存在负相关
D、主体性是游戏性的核心要家
在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类；表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。这是指幼儿音乐游戏性的（）方面。
A、内容中的游戏性
B、形式中的游戏性
C、方法中的游戏性
D、组织中的游戏性
美术教学导入时应注重（）
A、针对性、简明性、启发性、趣味性
B、针对性、完整性、新颖性、游戏性
C、简明性、游戏性、启发性、新颖性
D、启发性、完整性、游戏性、简明性
数学区和语言区是属于（）
A、游戏性区域活动
B、学习性区域活动
C、游戏学习性区域活动
D、学习游戏性区域活动
A、表演游戏是“游戏”而非戏剧表演
B、表演游戏只具有游戏性
C、表演游戏兼具游戏性和表演性
D、表演游戏需要教师指导
A、参与性
B、游戏性
C、感观性
D、趣味性
下列关于表演游戏的指导原则，错误的是（ ）。
A游戏性先于表演性
B要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演
C要注重传授表演技巧
D游戏性与表演性应当很好地融合在一起
下列关于表演游戏的指导原则，错误的是（）。
A、游戏性先于表演性
B、要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演
C、要注重传授表演技巧
D、游戏性与表演性应当很好地融合在一起
A.游戏性
B.非义务性
C.基础性
D.适宜发展性
幼儿园一日活动的基本特点包括( )。
A保教合一B整体性
C游戏性
D单一陛
E愉悦性
A.深刻的社会性
B.浓重的游戏性
C.复杂的情节
D.多样的形象性
