实现物理教学的四化，即物理教学生活化、物理教学体验化、物理教学情感化和物理教学结构化。简要概述四化的具体含义。
中学物理教学论是以国家的教育方针为依据，以辩证唯物主义为指导，系统地研究中学物理教学现象与问题，揭示中学物理教学规律，指导中学物理教学（）的一门理论兼应用的学科。
师范大学毕业，具备高中生物教师资格。目前从事初中物理教学，想再认定一个初中数学教学，怎么做
物理教学过程的主要目的是（）
A、明确物理现象
B、形成物理概念
C、掌握物理规律
D、解决物理问题
物理教学过程中最基本的要素是（）
A、课堂气氛
B、教师
C、学生
D、教学媒体
E、物理世界
A.语文教学
B.数学教学
C.物理教学
D.外语教学
