诗歌的基本特征是()。
A.凝练性跳跃性音乐性
B.凝练性节奏性音乐性
C.抒情性节奏性音乐性
D.抒情性凝练性节奏性
戴望舒的诗歌创作数量并不惊人，但他早期追求音乐性，很快又实现了对音乐性的反叛，请具体谈谈他的这些追求和反叛。
西方早期的审美形态的实质是（）
A、诗性与雕塑性的
B、戏剧性与雕塑性的
C、诗性与音乐性的
D、音乐性与戏剧性的
中国早期的审美形态实质是（）
A、诗性和音乐性的
B、戏剧性和雕塑性的
C、抒情性和叙事性的
D、绘画性和音乐性的
A、去掉诗的内在节奏
B、去掉诗韵和整齐的句子
C、注重诗的外在节奏
D、不要音乐性
题目来源：智慧树知到中外比较文学研究专题单元测试答案题库
音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则，这些原则包括（）。
A、愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则
B、审美性原则、情感性原则、动态性原则
C、愉悦性原则、审美性原则、动态性原则
D、音乐性原则、动态性原则、审美性原则
A愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则
B审美性原则、情感性原则、动态性原则
C愉悦性原则、审美性原则、动态性原则
D音乐性原则、动态性原则、审美性原则
为加强语言的音乐性，幼儿文化作品经常使用（）
A形容词
B虚词
C动词
D象声词
A.规范语体
B.自由语体
C.抒情语体
D.叙事语体
诗歌的审美特征应从以下哪几方面加以把握（）
A、表现性
B、超验性
C、音乐性
D、舞蹈性
A.内指性
B.音乐性
C.陌生化
D.整体性
A.思想性
B.内指性
C.音乐性
D.陌生化
E.典型化
A.整体性
B.内在自足性
C.反常性
D.音乐性
D.潜台词
E.动作性
