以下哪个因素不会影响群体凝聚力？（ ）
A、群体成员的集体意识
B、群体活动的定向
C、群体活动的地点
D、群体领导者的影响与权威
E、群体成员的外部压力
A群体活动的定向
B群体领导者的影响与权威
C群体活动的地点
D群体成员的集体意识
E群体成员的外部压力
敏感性训练的目标一般包括（）。
A、强调训练的内容
B、使个人能更好地洞悉自己的行为
C、更好地理解群体活动过程
D、提升对思想上的训练
E、通过群体活动培养判断和解决问题的能力
A.更新受调者的价值观念
B.更好地理解群体活动过程
C.更好地洞悉自己的行为
D.提高受训者的抗压能力
E.通过群体活动培养判断和解决问题的能力
《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。
A、群体活动
B、不同的群体活动
C、不同的个体活动
D、个体活动
经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。
A、参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
B、带幼儿去酒吧和朋友聚会
C、不许幼儿参加集体活动以免发生意外
D、支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验
A.双主体活动
B.个体活动
C.群体活动
D.单主题活动
在一个组织中，领导的工作绩效是由被领导者的群体活动的成效表现出来的。
A、对
B、错
A.在滥竽充数的故事中，不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍中充数
B.战争中，侦察兵总是单独行动以减少暴露风险
C.拔河比赛中，集体拔河的平均拉力少于个人单独拔河时的拉力
D.集体培训时，个体往往会做出与自己初衷不相符的选择
从起源来看，管理与人类的劳动和群体活动几乎是()
A同步的
B相同的
C类似的
D不同的
A.内部规范
B.内部压力
C.内部机制
D.内部聚力
群体动力是指群体活动的方向如何及力量的大小，它由群体所处的环境、群体结构和群体成员的素质等因素构成。()
