《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。
A、群体活动
B、不同的群体活动
C、不同的个体活动
D、个体活动
敏感性训练的目标一般包括（）。
A、强调训练的内容
B、使个人能更好地洞悉自己的行为
C、更好地理解群体活动过程
D、提升对思想上的训练
E、通过群体活动培养判断和解决问题的能力
A.内部规范
B.内部压力
C.内部机制
D.内部聚力
