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王某,35岁,已婚,在东莞某工厂上班已有10年,有一个8岁的子,在四川老家由父母看护,妻子跟随王某从老家出来,也在同一家工厂工作。夫妻虽同在一个工厂上班,但却是住各自的宿舍。平日里,小两口会因为小事情而斗嘴,但关系还算融洽。可最近王某发现妻子有些行为比较奇怪,会经常接听陌生人的电话,还会经常删除手机里面的短信。通过一段时间的仔细观察,王某发现妻子与某一车间工人走得比较近,行为举止也较为亲密,于是怀疑妻子有了第三者。一天晚上,王某偷偷跟着妻子,直到妻子进了宿舍,却忽然听见宿舍里有男人的声音,随即叫开门,过了一会妻子才打开。进去后王某发现妻子衣衫不整,并且在所里发现了那个工人。王某当时十分气愤,随后妻子跪在地上保证和那个工人断绝关系,但被王某拒绝了。经过此事件后,王某对妻子已经没有了信任感,而且自己感到十分焦虑。王某深知自己十分爱妻子,想继续维持这段婚姻,也尝试和妻子交谈,但每次都谈得不深入,效果不好。王某还曾采取过跟随妻子上班、跟踪监视、不定时打电话等方式,甚至有时候在上班过程中偷偷到车间观察妻子与那个工人的行为。这些措施和行为,反而使得夫妻关系更加紧张。晚上为了防止妻子趁自己睡着偷偷跑出去,王某竟然连续几天晚上不时到妻子宿舍“查岗”,导致没有睡好觉。王某感到自己精神紧张,严重影响了工作与家庭生活,于是主动找到企业社工求助。1.上述案例中,案主主要面临哪些问题?2.假如你是接案的企业社会工作者,准备进行干预的目标主要有哪些?3.你在介入时,会采取怎样的介入策略?
案例:王某,35岁,已婚,在东莞某工厂上班已有10年,有一个8岁的儿子,在四川老家由父母看护,妻子跟随王某从老家出来,也在同一家工厂工作。夫妻虽同在一个工厂上班,但却是住各自的宿舍。平日里,小两口会因为小事情而斗嘴,但关系还算融洽。可最近王某发现妻子有些行为比较奇怪,会经常接听陌生人的电话,还会经常删除手机里面的短信。通过一段时间的仔细观察,王某发现妻子与某一车间工人走得比较近,行为举止也较为亲密,于是怀疑妻子有了第三者。一天晚上,王某偷偷跟着妻子,直到妻子进了宿舍,却忽然听见宿舍里有男人的声音,随即叫开门,过了一会妻子才打开。进去后王某发现妻子衣衫不整,并且在厕所里发现了那个工人。王某当时十分气愤,随后妻子跪在地上保证和那个工人断绝关系,但被王某拒绝了。经过此事件后,王某对妻子已经没有了信任感,而且自己感到十分焦虑。王某深知自己十分爱妻子,想继续维持这段婚姻,也尝试和妻子交谈,但每次都谈得不深入,效果不好。王某还曾采取过跟随妻子上班、跟踪监视、不定时打电话等方式,甚至有时候在上班过程中偷偷到车间观察妻子与那个工人的行为。这些措施和行为,反而使得夫妻关系更加紧张。晚上为了防止妻子趁自己睡着偷偷跑出去,王某竟然连续几天晚上不时到妻子宿舍“查岗”,导致没有睡好觉。王某感到自己精神紧张,严重影响了工作与家庭生活,于是主动找到企业社工求助。问题:1.上述案例中,案主主要面临哪些问题2.假如你是接案的企业社会工作者,准备进行干预的目标主要有哪些3.你在介入时,会采取怎样的介入策略

王某,35岁,已婚,在东莞某工厂上班已有10年,有一个8岁的儿子,在四川老家由父母看护,妻子跟随王某从老家出来,也在同一家工厂工作。夫妻虽同在一个工厂上班,但却是住各自的宿舍。平H里,小两口会因为小事情而斗嘴,但关系还算融洽。可最近王某发现子有些行为比较奇怪,会经常接听陌生人的电话,还会经常删除手机里面的短信。通过一段时间的仔细观察,王某发现妻子与某一车间工人走得比较近,行为举止也较为亲密,于是怀疑妻子有了第三者。一天晚上,王某偷偷跟着妻子,直到妻子进了宿舍却忽然听见宿舍里有男人的声音,随即叫开门,过了一会妻子才打开。进去后王某发现妻子衣衫不整,并且在厕所里发现了那个工人。王某当时十分气愤,随后妻子跪在地上保证和那个工人断绝关系,但被王某拒绝了。经过此事件后,王某对妻子已经没有了信任感,而且自己感到十分焦虑。王某深知自己十分爱妻子,想继续维持这段婚姻,也尝试和妻子交谈,但每次都谈得不深入,效果不好。王某还曾采取过跟随妻子上班、跟踪监视、不定时打电话等方式,甚至有时候在上班过程中偷偷到车间观察妻子与那个工人的行为。这些措施和行为,反而使得夫妻关系更加紧张。晚上为了防止妻子趁自己睡着偷偷跑出去,王某竟然连续几天晚上不时到妻子宿舍“查岗”,导致没有睡好觉。王某感到自己精神紧张,严重影响了工作与家庭生活,于是主动找到企业社工求助。问题:1.上述案例中,案主主要面临哪些问题?2.假如你是接案的企业社会工作者,准备进行干预的目标主要有哪些?3.你在介入时,会采取怎样的介入策略?

案例:王某,35岁,已婚,在东莞某工厂上班已有10年,有一个8岁的儿子,在四川老家由父母看护,妻子跟随王某从老家出来,在同一家工厂工作。夫妻虽同在一个工厂上班,但却是住各自的宿舍。平日里,小两口会因为小事情而斗嘴,但关系还算融洽。可最近王某发现妻子有些行为比较奇怪,会经常接听陌生人的电话,还会经常删除手机里面的短信。通过一段时间的仔细观察,王某发现妻子与某一车间工人走得比较近,行为举止也较为亲密,于是怀疑妻子有了第三者。一天晚上,王某偷偷跟着妻子,直到妻子进了宿舍,却忽然听见宿舍里有男人的声音,随即叫开门,过了一会妻子才打开。进去后王某发现妻子衣衫不整,并且在厕所里发现了那个工人。王某当时十分气愤,随后妻子跪在地上保证和那位工人断绝关系,但被王某拒绝了。经过此事件后,王某对妻子已经没有了信任感,而且自己感到十分焦虑。王某深知自己十分爱妻子,想继续维持这段婚姻,也尝试和妻子交谈,但每次都谈得不深入,效果不好。王某还曾采取过跟随妻子上班、跟踪监视、不定时打电话等方式,甚至有时候在上班过程中偷偷到车间观察妻子与那个工人的行为。这些措施和行为反而使得夫妻关系更加紧张。晚上为了防止妻子趁自己睡着偷偷跑出去,王某竟然连续几天晚上不时到妻子宿舍“查岗”,导致没有睡好觉。王某感到自己精神紧张,严重影响了个人的工作与家庭生活,于是主动找到企业社会工作者求助。问题:1.上述案例中,案主主要面临哪些问题?2.假如你是这位接案的企业社会工作者,准备进行干预的目标主要有哪些?3.你在介入时,会采取怎样的介入策略?

小学心理健康《与你同行》一、考题预测二、考题解析【教学过程】(一)热身活动:抓手指1.规则介绍同桌二人面对面站立,伸开自己右手,五指张开,掌心向下。再伸出左手食指,将左手食指顶在对方右手手掌中。听音乐,音乐一停立即抓住对方的食指,看谁抓的次数多。题目来源于考生回忆2.分享交流师:在这个游戏中你有何感受?生:我有些不好意思。师:刚才老师发现如果是两个女同学之间或者男同学之间,做这个游戏就比较自然,更尽兴。如果是男女同学搭配,大家就有些不自然了,害羞了。这就是我们说的男女有别吧。(二)主题活动一:男女有别1.规则介绍请同学们分成男女两个大组,男女同学各自说一说自己眼中的对方都有哪些特点,有哪些优势。讨论结束后,请各小组派代表将男女同学的特点和优势写在黑板上。男生组将女同学的特点和优势写在黑板的左侧,女生组将男同学的特点和优势写在黑板右侧。2.交流讨论男生组:女生爱美;女生漂亮;女生课堂纪律好;女生语文好。女生组:男生喜欢飞机、汽车、恐龙;男生勇敢;男生力气大。教师小结:通过这个活动我们发现男女生都各有特点,各有优势,我们可以从异性同学身上学到很多同性伙伴身上没有的东西。(三)主题活动二:取长补短1.情境判断请判断下面两个情境中同学的做法是否恰当,如果是你,你会怎么做?情境一:明轩(男)和紫涵(女)在讨论问题,刚好被源源看到了,他就在班里大喊:“瞧这小两口,多恩爱!”情境二:佳璐(女)和名扬(男)是同桌,可是佳璐说名扬是个“捣蛋鬼”,在课桌上划了“三八线”,坚决不和他来往。情境三:大亮(男)数学好,蜜蜜(女)英语好,他们两个经常互相请教问题,期中考试的时候,两人的成绩都有所提高。生1:源源的做法不恰当,男女生讨论问题,一起学习很正常,他不应该乱说话。生2:佳璐的做法不恰当,她应该多看看名扬的优点,两人友好相处,取长补短。生3:大亮和蜜蜜的做法很好,互相帮助,共同提高。教师小结:看来大家对男女同学之间的交往都有了一定的认识。2.小组讨论同在一个班,一个学校,不交往是不可能的。与其尴尬、不自然地交往,不如好好讨论一下,异性同学之间应该怎样交往。请同学们前后四人为一组讨论男女同学交往时应该注意什么。组1:自然,落落大方,不拘谨。题目来源于考生回忆组2:不要过分冷淡,也不要过分亲昵。教师小结:不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵。(四)总结升华男女之间有很多不同,但是有一样东西是不分性别的,那就是友谊。无论男女,都可以有纯洁的友谊,愿我们的友谊地久天长。最后,让我们在《友谊地久天长》的歌声中结束本节课,会唱的同学可以跟着唱出来。【板书设计】【答辩题目解析】1.你是如何突破教学重点的?2.请谈一谈青春期异性交往的阶段及表现。

阅读回答问题。

礼物 

 ①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的话,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。 ②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些心.a黯然。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。”  ③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” ④第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门。 ⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 ⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。 ⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰,插在棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。[A] ⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。 ⑨“嗨,珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,[Bl“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋7些水,它美得像你一样。”[C] 1.速读全文,“礼物”在文中是指______________ 这样的东西。2.第①自然段交代了_________\_。它在全文中的作用有:(a)________\_;(b)______________。  3.“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A,C处的哪一处?为什么? 应归位于___\_处。因为________________ 4.品析文中a,b,c三处画线的词语,回答下列问题。  (l)a处老人的神情有些“黯然”,这是因为____________\_;而b处老人又很“兴奋”,这是因为_________________  (2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为_______________  5.俗语说:“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。_________________________