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闭门羹

下列词语中，有错别字的一项是（）（2分）A:.狼藉绯闻闭门羹锐不可当
B:烦燥庇荫报不平张皇失措
C:寒战馈赠一招群子虚乌有
D:.骊歌谰言脱口秀险象迭生

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下列词语中，没有错别字的一组是A:端祥签署背黑锅趋之若鹜
B:装潢璀灿闭门羹风声鹤唳
C:掂量魁梧黄橙橙黯然神伤
D:讴歌睿智擦边球过犹不及

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下列词语中没有错别字的一项是（）A:炫耀报不平一代天娇头晕目眩
B:苍茫闭门羹沧海桑田险象迭生
C:泛滥核潜艇粗制烂造张慌失措
D:班纹脱口秀克不容缓顾弄玄虚

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下列词语中，没有错别字的一项是（）A:委屈　嗑瓜子贻然自得委曲求全
B:赋予　　流线型开门揖盗改弦更张
C:荒芜　　倒春寒驾轻就熟闻名暇迩
D:瞋怒　　闭门羹在所不惜流芳百世

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下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A:陨落闭门羹忍俊不禁按步就班
B:干瘪催化剂谈笑风声恪尽职守
C:踌躇里程碑中流砥柱暗然失色
D:馈赠鸿门宴略胜一筹吹毛求疵

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下列字形全都正确的一项是　（）A:枕藉问鼎　　闭门羹宽宏大量看万山红遍
B:竞争　　班驳口头禅开诚布公到中流击水
C:淅沥槃石志愿者龙飞凤舞问苍茫大地
D:桂棹落漠势利眼流言蜚语恰同学少年

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下列词语中，没有错别字的一组是()A:简练紧箍咒波光粼粼温良恭俭让
B:朝廷恶作剧浆声灯影冰炭不同炉
C:彗星姣姣者催人泪下兄弟阋于墙
D:悔约闭门羹变幻莫测疾风知劲草

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下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)A:简练　紧箍咒　波光粼粼　温良恭俭让
B:朝廷恶作剧浆声灯影冰炭不同炉
C:彗星姣姣者催人泪下兄弟阋于墙
D:悔约闭门羹变幻莫测疾风知劲草

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下列各组词语中，没有错误字的一项是(3分)A:简练紧箍咒波光粼粼温良恭俭让
B:朝廷恶作剧浆声灯影冰炭不同炉
C:彗星姣姣者催人泪下兄弟阋于墙
D:悔约闭门羹变幻莫测疾风知劲草

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下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A:揣摩／模样糕点／闭门羹咀嚼／咬文嚼字
B:点缀／啜泣谛听／并蒂莲演绎／寅吃卯粮
C:颤动／颤栗淳朴／胆固醇赡养／瞻前顾后
D:奇葩／扒手奖杯／一抔土供需／觥筹交错

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下列各组词语书写完全正确的一项是（3分）（）A:箴言报歉闭门羹钟灵毓秀春意阑珊
B:慰藉轩轾摇征辔沧海一粟察颜观色
C:福祉梗概天然气水泄不通备尝艰辛
D:震撼辐射挖墙脚厚积薄发异曲同功

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下列词语中没有错别字的一组是（）。（3分）A:箴言报歉闭门羹钟灵毓秀贻笑大方
B:慰藉恪守三棱镜沧海一粟察颜观色
C:福祉梗概天然气水泄不通备尝艰辛
D:震撼漩涡撒手锏厚积薄发异曲同功

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下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A.渲泄必需品默守成规茕茕孑立，形影相吊
B.惊骇塌鼻梁声嘶力竭从善如登，从恶如崩
C.荒芜闭门羹原型毕露食不厌精，烩不厌细
D.宿儒谐奏曲估名钓誉流水不腐，户枢不蠹

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下列词语中没有错别字的一组是（）A:布置将相合破釜沉舟明修栈道，暗度陈仓
B:壁垒闭门羹狐死守丘盛名之下，其实难符
C:佝偻乌雅马原形毕露失之毫厘，谬以千里
D:怃然莫需有运筹帷幄明枪易躲，暗剑难防

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下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（）A:绯（fěi）闻成群结（jié）对
B:怪癖（pì）恻（cè）隐之心
C:消弥（mǐ）小题大作（zuò）
D:忐忑不安（tǎntè）闭门羹（gēng）

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据崔凯斌介绍，他是在2010年下半年担任铁佛寺新村社区警务室民警。初来乍到，他在社区警务工作上一时摸不着头绪。为更好地接近群众，更方便地服务群众，崔凯斌开展了长达6个月的入户走访。铁佛寺新村共有13栋居民楼，560余户，老村虽仅有100户左右，但几乎家家有出租房屋，流动人口较多，崔凯斌几乎每周至少有三天时间都是在上下六层高楼中度过的。他挨家挨户作调查，深入了解每户居民的生活、工作和家庭情况。有的住户白天上班不在家，需要多次登门，有的居民戒备心理很强，使得他没有少吃“闭门羹”。面对居民的闭门不开，崔凯斌没有生气更没有放弃，而是耐心地想办法与对方沟通。在入户走访的基础上，崔凯斌组织居民成立了一支义务巡逻队，每天通过义务巡逻保卫居民平安，为社区的治安防范工作又上了一把锁。“闭门羹”的意思是什么? A．关门吃饭B．关门喝水C．不开门D．关门

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小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投入工作，却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导首先应采取的做法是（　）。

A.讲解居家养老的有关政策

B.介绍老年人的认知特征

C.给予关怀并处理负面情绪

D.分析服务效果不隹的原因

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小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务。他满怀热情投入工作。却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导首先应采取的做法是（）。

A讲解居家养老的有关政策
B介绍老年人的认知特征
C给予关怀并处理负面情绪
D分析服务效果不佳的原因

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小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务，他满怀热情投入工作，却在几次入户访问工作时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导者首先应采取的做法是()。(2015)

A讲解居家养老的有关政策
B介绍老年人的认知特征
C给予关怀并处理负面情绪
D分析服务效果不佳的原因

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小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务。他满怀热情投入工作。却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导首先应采取的做法是（　　）。
A.讲解居家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因

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