A.儿童阶段是研究的重点
B.提高个体心理卫生素质
C.研究各社会群体心理卫生问题
D.研究个体主动积极讲究心理卫生的机制和措施
心理卫生问题普遍存在，每个人一生中都会遇到各种心理卫生问题，出现心理卫生问题解决的方法是？
A.国际心理卫生协会
B.世界心理与生理卫生组织
C.宾夕法尼亚心理卫生协会
D.康涅狄格州心理卫生协会
心理卫生这个词所包含的范畴有（）
A、健康心理学和心理健康状态
B、心理卫生学和心理健康状态
C、心理卫生工作和心理健康状态
D、健康心理学和心理卫生学
E、心理卫生学，心理卫生工作和心理健康和状态
学校心理健康教育的任务有()。
A.在理论上总结我国心理卫生健康工作的规律和经验
B.给学生提供培养和锻炼健全人格的心理卫生原则和措施
C.给学生提供心理卫生的原则和方法
D.给青春期学生特殊期阶段的心理健康提供一般心理卫生原则和方法
开展学校心理咨询的核心是（）
A、帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题，克服由此产生的各种心理卫生问题
B、引导学生发展良性的情感
C、对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正
D、预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
E、早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
开展学校心理咨询的核心是（）。
1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织，即“康奈狄克州心理卫生协会”，并确定了协会的工作目标为：()。
A、保持健康
B、防止心理疾该病
C、保持心理卫生
D、积极向上
A.中国的《本草纲目》注意到心理健康方面问题
B.心理卫生能预防疾病发生
C.心理卫生能培养人的性格，陶冶人的情操
D.心理卫生是通过各种有益的教育和措施，维护和改进健康的心理以适应当前和发展着的社会和自然环境，使生理、心理和社会功能都保持良好或完美状态
1944年，我国医学心理学创始人，中国心理卫生学会发起人之一的刘瑞恒，创办了我国第一个心理卫生实验室、咨询所和门诊部，开展较为系统的心理卫生和医疗工作。
A、对
B、错
1986年底，中国心理卫生协会在北京召开了（）。以此为标志，心理卫生运动开始向教育界的发展。
古代西方关于心理卫生的主要观点有（）
A、强调生理、遗传因素对心理健康的影响
B、重视身心和谐
C、重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用
D、重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用
E、认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义
心理卫生包括的含义有（）
A、心理卫生学
B、心理卫生工作
C、心理健康状态
D、躯体疾病的治疗
20世纪30年代，（）率先在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课。开创国内高校之先河。可谓中国心理卫生运动的萌芽。
A.目标
B.手段
C.方法
D.依据
