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下列各项说法不正确的一项是（）A:小说情节一般分为：开端、发展、高潮、结局。
B:小说三要素：人物、情节、环境。
C:说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。。
D:说明文的说明方法有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
相关标签： 说明文
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下列对说明文的解释最准确的一项是（）
A、以说明为主要表达方式以介绍知识为主要目的的文体
B、说明文是用简明语言叙述描写介绍客观事物的文体
C、说明文是人们传播介绍科学文化知识的文章
D、不带感情色彩，不表示鲜明思想倾向的文章
下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（）（2分）A:由于说明对象的不同，说明文既包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。
B:就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即电头、导语、主体、背景和结语。
C:《石壕吏》的作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。
D:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
B:就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即电头、导语、主体、背景和结语。
C:《石壕吏》的作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。
D:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
以“筷子”为话题写一篇说明文。
要求：（1）符合说明文文体的特点。（2）至少运用两种说明方法。（3）条理清楚、语言简明连贯得体。（4）不得少于200字。
下面是教师在教授《中国建筑的特征》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（）。教学重点：（1）引导学生把握中国建筑的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。（2）品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：理解文章中关于建筑特征的一些独特论述；领会作者独具匠心的构思谋篇的手法。
A、该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手，抓住了说明文的教学重点
B、课文的教学重点应该落脚到情感的角度，而不应该是说明顺序
C、语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一
D、该教师对本文重难点的把握是合理的，体现了说明文的特征
（1）以“筷子”为对象写一篇说明文。
要求：①符合说明文文体特点。②字数不少于200字。
（2）“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。自嘲既是一种幽默的说话方式，也是一种心理调节手段，还是一种人生智慧的表现。每个人都可以自嘲，也可以评议他人的自嘲。请以“自嘲”为题目写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③不得抄袭。