题目
4、西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是()
A.视觉教学―视听教学―视听传播―教育技术B.视觉教学―视听传播―视听教学―教育技术C.视听传播―视觉教学―视听教学―教育技术D.视觉教学―视听教学―教育技术―视听传播
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相关试题
现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。
A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
教学设计在教育技术中的地位,以下理解正确的是()
A、是教育技术的重要组成部分
B、教学设计使用的设计思维和系统方法贯穿于整个教育技术的理论和实践
C、不重要
D、可以说教学设计是教育技术理论的核心部分
教育技术能够优化教学过程,具体表现在()
A、教育技术提供便利的交流工具,有效地开展协商与讨论
B、教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任,优化师生关系
C、教育技术可以提供形象直观的演示,促进学生对事物的认识和理解
D、教育技术提供多种多样的资源,扩展学生获取知识的途径和方法
关于教育技术概念的理解错误的是()
A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C、教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D、教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
(多选题)下面有关教育技术的论述,你认为正确的是()。
A教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
B教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节
C教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
D电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴