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教学设计在教育技术中的地位，以下理解正确的是()
A、是教育技术的重要组成部分
B、教学设计使用的设计思维和系统方法贯穿于整个教育技术的理论和实践
C、不重要
D、可以说教学设计是教育技术理论的核心部分
相关标签： 教育技术 教学设计
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教育技术的内涵包括（）
A、媒体和技术是教育技术的核心
B、“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
C、系统方法是教育技术的核心
D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化
（多选题）下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。
A教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
B教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
C教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
D电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
下列对于教育技术的理解，说法不正确的是（）。
A、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
B、教育技术是一门综合性的应用学科
C、教育技术就是信息技术
D、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
关于教育技术课题研究成果的表述，下列说法错误的是（）。
A、表述形式主要有研究报告和研究论文
B、研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告
C、研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨，提出新观点，得出新结论，或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章
D、教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式
教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术，以下（）属于无形的教育技术。
A、计算机、网络、卫星
B、投影、电影、视听器材
C、黑板、粉笔等传统教具
D、教学过程中的技巧、策略、方法