下面关于创造性和智力的关系，正确的论述是【】
A．高智商者一定高创造力
B．低创造力者一定低智商
c．高创造力者一定高智商
D．高创造力者不一定高智商

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托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有()
A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生

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下面说法中正确的是（）。
A.创造力与智力高度相关B.高智力者，创造力也高C.低智力者，创造力高D.知识经验与创造力有正相关

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问题：[单选]下面说法中正确的是（　　）。
A.创造力与智力高度相关B.高智力者，创造力也高C.低智力者，创造力高D.智力与创造力呈正相关

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()是现代创造学的主要研究内容。

A、创造力研究

B、创造力执行

C、创造力开发

D、创造力过程

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有调查显示，部分学生缺乏创造力。研究者认为，具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气，而在一些家庭，小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥，这导致他们只能乖乖听话，创造力就有所下降。这项调查最能支持的论断是（　）。