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好老师可以适当纵容学生的缺点和不足，善于发现学生的闪光点，让一部分学生成长为更加优质的有用之才。（）
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闪光点
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在德育过程中，教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是（ ）。
A．长善救失B．正面疏导C．知行统一D．从实际出发
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在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方法遵循的原则是（ ）。
A.长善救失原则
B.正面疏导原则
C.知行统一原则
D.从实际出发原则
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