“娃娃家”“商店或超市”“餐馆”“理发店”“医院”等幼儿游戏的场所和所用服装、道具应设在（ ）。
A科学区
B美工区
C角色区
D语言区
为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动，这体现了材料投放的（）。
A.丰富性
B.层次性
C.情感性
D.探索性
