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教育可以超越它所依存的社会条件,对人的发展发挥它的能动作用。()
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人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影响的关系所造成的心理气氛。()
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1972年,埃德加·富尔在()一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。
A、《学会关心》B、《学会做事》C、《学会生存》D、《教育:财富蕴藏其中》
教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。()
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社区文化是社区内一种高度的共同一致的文化。()
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俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性
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