题目

32.(单选题)学习素描的目的:1.()2.()3.()。(本题2.0分)
A、培养艺术的感知力创作创造能力造型技巧技能
B、培养艺术的感知力掌握造型的法则与规律创作创造能力
C、提高造型的技能技巧掌握造型的法则与规律造型技巧技能
D、培养艺术的感知力掌握造型的法则与规律提高造型的技能技巧

相关标签: 感知力  

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形式美教育在美育中的意义体现在()。

A.培养审美形式感

B.拓展审美的文化视野

C.培养感知力

D.运用形式美规律创造美

下列因素中属于智力因素的有()。

A.感知力

B.记忆力

C.思维能力

D.动机

E.气质

(多选题)下列因素中属于智力因素的是( )。

A感知力

B记忆力

C思维能力

D动机

E气质

学习素描的目的:1.()2.()3.()。

A.培养艺术的感知力创作创造能力造型技巧技能

B.培养艺术的感知力掌握造型的法则与规律创作创造能力

C.提高造型的技能技巧掌握造型的法则与规律造型技巧技能

D.培养艺术的感知力掌握造型的法则与规律提高造型的技能技巧

有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。这说明人的发展具有()A:顺序性
B:阶段性
C:不平衡性
D:个别差异性
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